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摘要:
随着国家医疗科技水平的不断进步,国民对于医疗卫生服务的要求持续提高。在过去的医学职业院校计算机课程教学过程中,教学模式和教学手段都还比较传统,学生学习的兴趣不能够有效提高,教师教学的实践性不强,教学效率就难以提升。以此为基础,本文从实践技能对于学生身心发展的意义出发,首先简要介绍了现阶段医学职业院校计算机课程教学过程中存在的不足,随后探讨了基于实践技能导向提高课程教学成效的有效对策。以此来供相关人士交流参考。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于实践技能导向的医学职业院校计算机课程建设教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 实践技能 医学职业院校 计算机课程建设
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董红芸 甘肃卫生职业学院/公共基础学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践技能
医学职业院校
计算机课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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