高中地理线上教学现状调研

• 作者: 毛秀英 罗惠中
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 地理 线上教学 问卷调查 现状 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文针对地理线上教学中学生少预习、课堂参与度不高、对问题搁置不理、复习频率不高等问题,提出优化策略:对课前预习内容进行情境化设计,并采用小组合作方式开展;线上课堂教学中注重不断激发与维持学生的学习动机;设计趣味性与开放性的线下作业,增强生活情趣体验;提倡在课后复习中运用思维导图,以取得更好的复习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛秀英		7	5	2.0	2.0
2	罗惠中		4	0	0.0	0.0