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摘要:
数学中的直观是借助经验、观察、测试或类比联想产生的对事物关系直接的感知和认识.直观想象能力作为初中数学的核心素养之一,本文试图将Hawgent皓骏动态数学技术深度融入其中,让学生感知几何图形的内在变化,增强学生的直观想象力,提升数学素养.
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篇名 应用动态数学技术增强学生的直观想象力 ——以中心对称图形的教学为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 中心对称 动态数学技术 核心素养 直观想象力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张祥婕 4 0 0.0 0.0
2 黄诗坤 1 0 0.0 0.0
3 唐海明 2 0 0.0 0.0
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动态数学技术
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直观想象力
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