作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下,信息技术已经被广泛的应用于人们的日常生活和工作中,它改变了人们的出行方式、生产方式、交流方式等。在这种背景下,信息技术逐渐地被融入进了教育中,成为了学生所需学习的一门基础性的学科。作为一门具备理论和实践相结合特性的学科,需要教师采用灵活的教学策略进行教学,才能够取得良好的教学效果。因此,如何对信息技术进行改革,提升课堂教学质量,成为了初中信息技术教育工作者们不得不思考的一个问题。以下是我结合自已的教学实践经验,谈一谈初中信息技术课程教学改革的方法,希望能够助力教育的发展。
推荐文章
浅析初中信息技术课堂教学改革
初中信息技术
课堂教学
改革
浅论初中信息技术课程教学改革探究
初中生
信息技术
教学改革
策略
信息技术课程课堂教学改革的实践探究
初中课堂
信息技术
教学改革
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术课程教学改革探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 课堂教学 改革探究
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0198-0198
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡秀芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
课堂教学
改革探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导