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小学音乐高效课堂信息技术的整合与构建探究
小学音乐高效课堂信息技术的整合与构建探究
作者:
郑荣秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
艺术
小学音乐课堂
摘要:
信息技术的发展为教育改革工作提供了一些全新的思路,网络式学习主要是在信息化技术的支持下构建一种师生交互的模式,跨越时间和空间的限制,丰富整体的教学活动,音乐教师利用信息技术导入音乐艺术,实现课前、课上和课后的完善工作,为学生构建新颖的音乐课堂.文章基于信息时代下,探讨信息技术下小学音乐课堂的有效教学策略,以期为音乐教师教学提供参考.
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思路
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文献信息
篇名
小学音乐高效课堂信息技术的整合与构建探究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
信息技术
艺术
小学音乐课堂
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
613
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1212
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
艺术
小学音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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总被引数(次)
88
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