论体育与智力开发的关系

• 作者: 热依木
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 开发 相辅相成 辩证统一 体育 智力
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 新探索
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G801
• 语种: 中文

摘要

"发展体育运动,增强人民体质",这一句话人人皆知.体育运动可以提升学生的智力水平、增强学生的体质、丰富学生的文化生活.德、智、美、劳等都与体育有内在的联系,体育运动对学生智力开发的作用不容置疑.在升学的压力下使相当一部分人忽视了体育的作用,觉得体育运动会影响学习、影响学生智力的发展,或把体育运动等同于体力劳动,这些都是片面的观点.自1968年首届特奥会到2007年中国上海承办的第十二届特奥会,世界上有160多个国家和地区加入了国际特奥会,特奥会就是给予智商偏低的人来展现自我的机会和平台,促使他们的智力提高了一个层次.就个人观点认为,体育与智力的开发是相辅相成的.本文通过调查法、文献研究法、跨学科研究法、经验总结法,从影响智力的因素,即感知力、记忆力、观察力、注意力、想象力、思维能力等方面着手,阐述体育运动对这些因素的促进作用;从体育与智力开发的关系,试论体育与智力开发是互相促进、辩证统一的.进一步说明了体育教育促进智力的开发,而智力开发又有利于体育教育,两者在培养全面发展的年轻一代目标下统一起来,相互促进.最后说明体育运动与智力开发的可行性方法,为中国体育教育提供一些理论参考与建议.