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摘要:
兴趣培养与智力开发是素质教育的关键,兴趣不是天生的,是在后天生活环境和教育影响下产生和发展起来的,其中教育起了主要作用。一个人对事物感兴趣,就乐意去接触他,研究它,并设法获取他。反之,就可能厌恶它。学生对待学习也是这样,有浓厚的兴趣,才肯积极动脑、动口、动手,去探索、去研究、去获取,努力去争取好成绩。后进生大都是对学习无兴趣所致。所以说,在教学活动中培养学生的学习兴趣特别是培养后进生的学习兴趣尤为重要。
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内容分析
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文献信息
篇名 兴趣的培养与智力开发
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 培养 好奇心 开发 智力发展
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宪东 5 1 1.0 1.0
2 陈玮玮 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
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兴趣
培养
好奇心
开发
智力发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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