促进小学美术教学整体优化的课堂新模式

• 作者: 杨茵
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 整体优化 课堂新模式 方法对策
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00028-00028
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学美术作为义务教育阶段中的重要教学内容，对于培养学生的美术兴趣，提高学生的美术素养等都具有非常重要的作用。在传统的教学模式下人们对小学美术的重视程度较低，在课堂教学模式的选择以及教学方法的使用上存在着相应的问题，不利于从整体上对教学进行优化。本文以此为背景，以岭南版教材为研究对象，对促进小学美术教学优化的课堂教学模式进行研究，提出具体的对策建议，希望对小学美术教学的进步有所帮助。

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1	杨茵		1	0	0.0	0.0