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摘要:
翻转课堂教学模式以学生为中心,将学习前置,有助于优化课堂教学,激发学生学习兴趣。本文以中职《计算机应用基础》为例,从小组竞赛、游戏闯关、角色扮演、仿真模拟、趣味练习等五个方面,探索了翻转课堂教学模式下的教学方式,为中职信息技术课堂教学提供了借鉴。
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如何提高中职《计算机应用基础》课堂教学的有效性
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浅谈中职计算机翻转课堂教学策略
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教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂下中职《计算机应用基础》课堂教学五法
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 翻转课堂 中职 《计算机应用基础》 教学方法
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许国平 江苏省江阴中等专业学校周庄校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职
《计算机应用基础》
教学方法
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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