清徐县六合学校“五步目标达成”教学模式

• 作者: 侯晓维
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 五步目标达成 教学模式 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 比较借鉴┆校园在线
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.15.014

摘要

教学模式革新，是提升课堂教学效率的首要条件。为此，本文以初中生为例，从教师授课、学生学习、民主互动等方面，分析清徐县六合学校“五步目标达成”教学模式，以达到明晰课堂授课创新方式，提升中学生学习主动性的目的。