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摘要:
小学阶段的语文课堂教学开展过程中,阅读教学对于学生们来说是十分重要的教学内容,阅读教学也可以帮助学生们获取更加丰富的语文知识内容,能顾帮助学生们获得更加丰富的人文素养。此外,通过阅读教学也可以充分培养学生们的阅读理解能力和文字表达能力。如何更加有效地开展小学语文阅读教学,创新语文课堂教学方式,提高语文教学质量也是目前教师所应该注重的问题之一。本文就从小学语文课堂教学出发,探讨应该如何给学生们带来更加明显的阅读能力提升,提高学生们的语文阅读质量。
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创新能力
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培养
阅读能力
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文献信息
篇名 探讨如何在小学语文教学中培养学生阅读能力
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 阅读能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00023-00023
页数 1页 分类号 C
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小学语文
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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