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小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练途径分析
小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练途径分析
作者:
黄荟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
音乐合唱
歌唱技巧
训练途径
摘要:
随着素质教育的不断推进,小学音乐教学逐渐受到了人们的重视。通过学习音乐不仅可以陶冶学生的情操,培养学生的兴趣爱好,还可以增强学生在人前的自信心,这对于促进学生的身心全面健康发展有着重要的促进意义。下面编者就自身多年经验对小学音乐合唱教学中学生的歌唱技巧训练进行了论述,以期为相关教学工作者提供必要的帮助。
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文献信息
篇名
小学音乐合唱教学对学生歌唱技巧的训练途径分析
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
小学
音乐合唱
歌唱技巧
训练途径
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00110-00110
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
黄荟
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传播情况
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小学
音乐合唱
歌唱技巧
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
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