让学乐精神进入物理课堂

• 作者: 陈周
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学乐 物理课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文旨在通过物理课堂培养学生的学乐精神,从而激励学生学习的积极性,激发学生学习兴趣,让学生在学习过程中找到乐趣,找到学习的欲望,保持学生探求知识的原动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈周		1	0	0.0	0.0