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摘要:
在小学音乐课堂教学中实施游戏教学有着重要的意义,其不仅有效地打破了传统小学音乐课堂教学的不足,更迎合了新课改对小学音乐教育的要求和标准。“兴趣是学习最好的老师”,小学生有着爱玩、好动的天性,在音乐课堂上渗透并利用好游戏推动教学工作,能够更有效地保证教学质量,让每一个学生都能积极自主地参与到课堂学习中去。因此,在小学音乐课堂教学中,教师一定要积极利用好游戏推进教育工作,从而加强音乐教育实效性的保障。
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浅议小学音乐教学中游戏教学的设计与实践
小学音乐
游戏教学
设计
实践
音乐游戏在小学音乐教学中的运用
小学音乐
音乐游戏
教学模式
游戏在小学音乐教学中的运用
音乐教育
品格
小学
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学中游戏的运用思考
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 音乐教学 小学音乐 游戏教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G623.7
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1 杨娅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
小学音乐
游戏教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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