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小学音乐教学中学生音乐综合能力的培养与提升——结合小学高年级课堂中音乐综合能力实践案例
小学音乐教学中学生音乐综合能力的培养与提升——结合小学高年级课堂中音乐综合能力实践案例
作者:
刘康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐课堂
音乐综合能力
班级音乐会
摘要:
小学音乐教学中的音乐综合活动,对学生音乐综合实践能力的提升起着巨大的作用.现阶段,小学课堂中却很少涉及这类活动的设计与实践.文章结合小学高年级课堂上学生音乐综合能力培养的实践案例进行简要分析与梳理,提出一些活动方案与设想,旨在为提升小学生音乐综合能力提供一些思路与可行性方案.
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文献信息
篇名
小学音乐教学中学生音乐综合能力的培养与提升——结合小学高年级课堂中音乐综合能力实践案例
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
小学音乐课堂
音乐综合能力
班级音乐会
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
318-319
页数
2页
分类号
G622.41
字数
2258字
语种
中文
DOI
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单位
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刘康
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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