新课改背景下班主任培养学生核心素养的实践探究

• 作者: 覃用生
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教学 道德与法治 核心素养 实践探究 教学分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中道德与法治课是一门值得全体的初中生用心学习的课程,因为立人先立德,如果一个无法成为一个在道德上立得住、立得牢靠的人,注定无法在漫漫的人生征途上造就不凡的业绩。初中道德与法治教师如果是班级的班主任,更应该及时进行教学创新和教学改革,从而令初中道德与法治课堂更加迷人、充满魅力,令广大的学生在学习这门课程的过程中,品味到学习本身的良多乐趣,更能够把学习到的理论和价值观纳入心中、落实到具体行为中去。

作者信息

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1	覃用生		2	0	0.0	0.0