中医与非中医高等护理院校护理实习生临床实习培训结果差异性比较

• 作者: 郁满华
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 临床培训 护理教育 中医护理
• 年，卷（期）: 2020,（94）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 358-359,364
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.94.163

摘要

目的 比较中医和非中医高等护理院校护理实习生在实习前、中、后期的理论及操作成绩的差异,旨在为护理人才的培养提供依据.方法 整群纳入某三甲医医院2018年7-12月的护理实习生272名,按照专业分为中医组96名、非中医组176名,按照学历分为中医大专组56名、中医本科组40名、非中医大专组162名及非中医本科组14名.全体护理实习生完全随机分配到各科室,且每批护生在各科室均接受相同的培训和出科考核,其中包括培训目标、课时、内容及考核标准,抽取实习第2、4、6月理论和操作成绩并进行组件和组内比较.结果 组内比较:在实习第2、4、6月,中医本科组的理论和操作成绩均稍高于中医大专组;随着实习时间的延长,非中医大专组的理论成绩呈上升趋势,中医本科组操作成绩呈上升趋势,但非中医本科组的理论和操作成绩均出现下降趋势.组间比较:在实习的第2、4、6月,中医本科组的理论和操作成绩均高于非中医组,且随着时间的延长,两组操作成绩间的差异越来越大,在实习第6月,差异比较具有统计学意义(P<0.05).结论 中西医结合的教学模式适合当前护理教育形势;加强规范化的中医护理教育教学;根据核心能力侧重点的不同选择个性化的临床实习带教方法.

作者信息

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1	郁满华		1	0	0.0	0.0