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摘要:
中国传统文化博大精深、源远流长,是中国立足于世界民族之林的文化基础,帮助学生树立正确的价值思想,对于中职学生也起着重要的教育作用.本文从分析中职语文教学与中国传统文化的重要性入手,提出了熟悉教材、剖析文言文、进行朗诵教学、组织语文实践活动几种融合的具体措施,促进传统文化的弘扬和中职语文教学的发展,以供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职语文教学与中国传统文化相融合的措施探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中国传统文化 中职语文教学 融合 渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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1 董道昆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
中职语文教学
融合
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
总被引数(次)
1921
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