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摘要:
写作是对所积累的语言材料进行选择、输出的过程,这种语言输出的能力需要经过长期的训练才能获得,所以教师一开始就要注意对学生进行这种能力的培养。
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高中英语
写作能力
提高
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学生
阅读能力
写作能力
如何有效提高韩语系学生写作能力
韩语学习
写作能力
知识积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈提高学生写作能力的尝试
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 写作词汇训练
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作词汇训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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