巧用课堂点滴小事,挖掘孩子思维潜力

• 作者: 王自辉
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 思维能力 语文教学 学生
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基说:"学生到学校来,不仅是为了获得一份知识的行囊,主要的还是为了变得更为聪明."低年级作为启蒙阶段,这个阶段的思维发展是学生今后发展的奠基石,它必将服务于后继学习.因此,如何培养小学低年级学生的思维能力,使之在学习中勤于思考、乐于思考、恒于思考,真正成为思考领域里的小劳动者值得研究.