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摘要:
经济水平的迅速提高引发了人们对更高教育水平的迫切需求,小学教育作为学生整个学习生涯的初级阶段显得尤为重要。在小学数学的教学过程中仍存在很多难题亟待解决。为提升学生综合素质,实现全面发展,就需要教师在小学数学教学过程中提高教学质量,致力于学生数学应用能力的研究,建立培养策略,增强学生实践能力。
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文献信息
篇名 优化小学数学教学,培养学生数学应用能力
来源期刊 年轻人 学科
关键词 优化教学 小学数学 数学应用 能力培养
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.086
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学
小学数学
数学应用
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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