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摘要:
随着教学改革的不断推进,基于专业课程,融于思政元素的教学模式探索越来越成为人们的研究热点.针对目前计算机类课程思政面临的思政元素与课程内容联系不紧密、课程思政教学环节突兀的问题,对目前国家对专业课程的思政教育的要求进行了简要介绍,以计算机网络基础课程为依托,充分挖掘思政元素,融于课堂和实训教学,提出了项目化课程思政教学模式,激发了学生的学习积极性,取得了明显的学习效果.
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目标
内容
方法
手段
评价
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机网络基础课程思政教学初探
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 工学
关键词 课程思政 计算机网络 项目式教学 学习效果
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 163,170
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹莹 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
计算机网络
项目式教学
学习效果
研究起点
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