浅谈如何激发学生学习道德与法治课的兴趣

• 作者: 吉次仁
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习效率 道德与法治课 初中道德与法治 课堂教学 教学活动 学生的学习 激发学生学习 学习兴趣的培养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学习兴趣的培养能够为学生的学习工作起到重要的导向作用,同时也能在很大程度上调动学生的学习积极性和创造性,对于教学工作也有很大的推动作用,主要是指学生在心理上对相关教学活动的向往和追求,是影响教师效率和学生学习效率的重要因素。因此,在该课堂上培养学生的学习兴趣,一方面能为教学活动创造便利,另一方面也能为学生的长远发展奠基。本文结合我国初中道德与法治课堂教学的实际情况,对如何激发学生的学习兴趣提出了自己的看法,仅供参考。

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1	吉次仁		3	0	0.0	0.0