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摘要:
随着社会的进步,新课改与素质教育越来越重视学生作为学习的主体,要求课堂能发挥学生们的积极性,提高学生的兴趣,张扬学生的个性.这与传统的教育模式不同,对我们小学语文教师是一个空前的挑战.如何让学生在课堂上培养自己的个性,发挥他们的积极性与主体作用呢?我们教师在课堂上要为学生创设良好的环境、激发他们学习的兴趣,让他们能全身心地投入到学习中去.
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文献信息
篇名 如何打造小学语文有效课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 创设情境 学习兴趣 学生个性 发散思维
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 602
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
学习兴趣
学生个性
发散思维
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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