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摘要:
英语作业作为英语课堂教学的延伸与拓展,其设计与实施在一定程度上影响着教与学的质量.在本文中,笔者将以多元智能理论为指导,就如何设计多元化的英语作业进行详细说明.
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文献信息
篇名 基于多元智能理论的初中英语作业设计
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 初中英语 多元作业 多元智能理论 设计策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
多元作业
多元智能理论
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
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