培养学生的历史批判性思维能力探析

• 作者: 崔晓雪
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中历史 批判性思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

在历史教学中培养学生的批判性思维,可以有效提高学生的历史分析能力,丰富学生的历史知识结构.基于批判性思维的历史学习可以加强学生对历史事件的联系,客观科学地分析历史,对相关历史人物与历史事件进行公正的评价,从而有效提升学生的历史综合思维能力.本文就如何在初中历史教学中培养学生的批判性思维提出了一些可行性策略.