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摘要:
幼儿园开展主题性美术教育活动对萌发幼儿美感,陶冶幼儿情感,促进幼儿认知、智力及创造性能力的发展都具有良好的作用。幼儿园主题性美术活动的价值取向应突出以人为本,定位于人的整体性,可持续性的。主题性美术活动要顺应幼儿的特点,因势利导,贴近幼儿的生活。湛江雷剧奇特的唱腔、戏服引起了幼儿的兴趣。为此我班开展了以“雷剧”为主题的美术教育活动,我们以主题为线索,以经验为基础,以美术为手段来进行“雷剧”主题性美术活动。
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江南水乡入画来——水韵式主题下幼儿创意美术活动的开展
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江南水乡
浅谈主题化美术活动各领域教学的整合
主题单元式教学
美术学科
整合
浅谈主题课程背景下区域活动的开展
区域活动
主题性
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈“雷剧”主题美术活动的开展
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 主题性美术活动 雷剧 感知雷剧 美术表现雷剧
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G61
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1 唐志华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题性美术活动
雷剧
感知雷剧
美术表现雷剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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