"工学结合、三级递进"多企共享现代学徒制实践案例

• 作者: 金璐玫
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 校企合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

辽宁轻工职业学院机械制造与自动化专业是国家教育部现代学徒制第三批试点专业.本专业与格劳博机床(大连)有限公司、山崎马扎克机床(辽宁)有限公司等企业进行联盟,校企按照"合作共赢、职责共担"原则,共同设计现代学徒制高水平数控机床装调修人才培养方案,制订了教学标准、课程标准、岗位标准、质量监控标准及相应实施方案,构建了现代学徒制人才培养标准体系.并将工匠精神融入专业人才培养体系、植入校企文化建设体系;有效实现了专业人才培养与产业需求的对接,课程内容与职业标准的对接,教学过程与生产过程的对接,人才培养质量显著提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金璐玫		15	2	1.0	1.0