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摘要:
随着我国教育事业的不断发展与进步,在幼儿园教学中,传统的游戏教学已经不能满足当代小朋友的实际学习需要和要求.传统的教学方法与方式比较枯燥乏味,不能使幼儿园的小朋友的注意力集中在课堂中.因此在幼儿园教学中,要根据现在幼儿园小朋友的生活学习特点,探索新的教学方式与方法,寻找新的游戏方式,来增加幼儿园小朋友学习的好奇心,从而让幼儿园小朋友接受新的学习知识,促进幼儿园小朋友的身心健康发展.把传统民间游戏融入幼儿园的一日活动中就是一种新的教学方式和方法.
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文献信息
篇名 传统民间游戏与幼儿一日活动的有效整合
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 传统民间游戏 幼儿一日活动 有效整合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.364
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研究主题发展历程
节点文献
传统民间游戏
幼儿一日活动
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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130
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