立足核心素养,提升高中美术鉴赏教学实效

• 作者: 刘艳丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 高中美术 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

美术鉴赏教学在高中美术教学中占据着重要的地位,随着核心素养理念的不断深入,教师应该转变教学方法,培养学生的美术鉴赏能力.使学生能够在分析思考优秀美术作品的时候,学习更多的知识,提升美术技能.通过美术教学,可以让学生获得丰富的绘画知识,培养学生高超的美术鉴赏能力,使学生真正做到学以致用.本文就核心素养下,提升高中美术鉴赏教学实效进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽		29	37	3.0	5.0