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摘要:
小学阶段是教师对学生进行良好教育和培养学生良好学习习惯的关键时期,有效的班级管理不仅能加强学生自 身的品德修养,对学生今后的成长也具有非常重要的意义。班主任作为班级管理的第一责任人,应不断优化班级管理,改 进班级管理方法 , 注重学生的思想教育,培养学生的责任意识等。
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理的创新实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 班级管理 思想教育 情感 责任感
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 欧东妮 广西壮族自治区来宾市忻城县古蓬镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
思想教育
情感
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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