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摘要:
音乐作为艺术的一个门类,它作为学科加入中职教育中,可以教会广大青少年群体感受和欣赏美,它必须与时俱进,必须结合当代青少年的审美与喜好,才能真正被学生们接受.流行音乐具有时代感,在广大青少年群体中被广泛传唱着,如果将之融入中职音乐教育,或许将会产生不一样的效果.本文通过分析中职音乐教育的现状,探讨流行音乐对中职音乐教育的重要意义.
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文献信息
篇名 中职音乐教育中流行音乐的有机融合
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 中职 音乐教育 流行音乐
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
音乐教育
流行音乐
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