STEAM理念引领下发展学生核心素养的初中科学教学研究

• 作者: 严飘飘
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: STEAM理念 核心素养 初中科学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.060

摘要

学科核心素养与STEAM 教育是当今热门的两个教育议题。为了探索初中科学课堂培养学生核心素养的教学方法，本文以STEAM理念为指导，以“汽化与液化”第一课时为例，进行了教学设计与实践，以期有效培养学生的发展核心素养。

作者信息

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1	严飘飘		1	0	0.0	0.0