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制作慕课课程课件的主要形式及原则探讨
制作慕课课程课件的主要形式及原则探讨
作者:
张亚新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课制作
课程课件
教学形式
摘要:
伴随着我国现代化进程的深入推进和发展,市场对于人才提出了更高层面的需求,为了培养出引领我国发展的前沿性人才,必须从多种途径出发创新教育体系.慕课的引进,为我国教育改革提供了新的方向.与西方发达国家相比,我国慕课无论在发展时间或发展深度层面都有较大的差距.必须要在借鉴西方发达国家经验的基础上结合我国教育现状,对慕课的使用和发展进行个性化的研究,让高质量的课件为我国教育转型升级提供基础保障.本文从慕课领域出发,探究了课件儿的多样形式和制作原则,希望能为教育优化升级提供一定的借鉴作用.
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篇名
制作慕课课程课件的主要形式及原则探讨
来源期刊
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学科
关键词
慕课制作
课程课件
教学形式
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
213-214
页数
2页
分类号
字数
3240字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2020.05.110
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张亚新
19
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传播情况
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主办单位:
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出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
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出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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总被引数(次)
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