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摘要:
所谓导情引思,就是要激发学生的认知兴趣和积极情感,启发和引导学生的思维,让学生用最短的时间进入课堂教学的最佳状态.
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习题
教学艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析上好初中数学课三个环节
来源期刊 神州 学科
关键词 初中数学 环节
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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