角色扮演视角下的初中道德与法治教学策略

• 作者: 高阿大
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 教学策略 角色扮演
• 年，卷（期）: wldh_2020,（13）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

道德与法治教育是发展素质教育的基本组成部分,在课程改革的背景下,加强对初中道德与法治教学的实践探索,对贯彻素质教育理念,落实新课改方案均有极大的现实意义。对此,教师要着眼于初中生的实际情况,制定出高效可行的教学策略,引导学生积极参与到课堂活动中,使学生获得高效的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高阿大		1	0	0.0	0.0