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摘要:
语文作为小学教学课程中的必修课,阅读能力是语文学习中不可或缺的能力。教师在教学过程中要注重培养学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读的积极性。阅读能力的培养有助于提高学生文化素养以及语言表达能力。
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阅读教学
培养策略
浅谈学生阅读习惯与能力的培养
学生
阅读
习惯
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生阅读能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语言表达能力 学生的阅读 教学课程 学生文化素养 阅读能力的培养 语文学习 教学过程中 积极性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎桑 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
学生的阅读
教学课程
学生文化素养
阅读能力的培养
语文学习
教学过程中
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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