体验式教学在中职音乐教育中的应用

• 作者: 刘刚
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中职教育 体验式教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,不仅要为学生传授文化知识,还应培养其审美能力,美术教育是中职学生必修的公共基础课程.在中职音乐教学中融入体验式教学方式,教师充分发挥自身主导作用,尊重学生的主体地位,了解学生的经历与体验之后,借助音乐减轻学生学习压力,调节学生心理,在具体的实践之后进行反思总结.本文首先分析在中职音乐教育中应用体验式教学模式的意义,针对实际情况提出具体应用措施,提高学生审美能力与综合素养.

作者信息

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1	刘刚		2	0	0.0	0.0