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"三全育人"视域下大学生特殊群体的育人模式创新研究
"三全育人"视域下大学生特殊群体的育人模式创新研究
作者:
刘玉刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三全育人"
特殊群体
创新研究
体系构建
摘要:
"三全育人"德育模式最大的特色就是调动所有人力和资源参与到德育工作中去,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育格局,探索大学生"特殊群体"的育人模式构建,是高等教育工作所面临的重要课题,大学生思想政治教育者在开展思想政治教育时,尤其要对这部分"特殊群体"进行引导教育,关心他们的心理动态变化,给予心理指导,培养他们良好的心理素质.对积极探索新时代高校思政教育工作具有实践指导意义.
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文献信息
篇名
"三全育人"视域下大学生特殊群体的育人模式创新研究
来源期刊
法制与社会
学科
教育
关键词
"三全育人"
特殊群体
创新研究
体系构建
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
191-192
页数
2页
分类号
G642
字数
3663字
语种
中文
DOI
10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.091
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘玉刚
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节点文献
"三全育人"
特殊群体
创新研究
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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