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摘要:
近年来,新课程改革与素质教育双管齐下,对高中生物教学提出了新的要求,更加重视对学生科学思维的培养。所以,教师要改变以往的课堂教学方式,改变教师主导课堂的落后教学理念,以培养学生的科学思维眼光、眼界为基础,构建高效的生物课堂教学模式,力求培养学生的核心素养,促进学生的科学性、综合性全面发展。基于此,本文介绍了如何在高中生物教学过程当中培养学生的科学思维。
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文献信息
篇名 高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中生物 新课程改革 素质教育
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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高中生物
新课程改革
素质教育
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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