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摘要:
文章首先阐述了高中数据分析素养的教学现状,然后论述了高中数学教学中提升学生数据分析素养的策略,包括重视数据分析素养和改善教学方法,其中重视数据分析素养包括激发学生数据分析的兴趣、系统掌握"概率统计"知识、将互联网技术融入教学.
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文献信息
篇名 基于数据分析素养的高中数学教学 ——以"概率统计"为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 数据分析素养 高中数学 教学设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3364字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010034
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作者信息
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1 庄孝准 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析素养
高中数学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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