小学语文教学新课程背景下多样化教学方法探讨

• 作者: 邹瑜
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 多样化教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.188

摘要

小学是教育发展的启蒙阶段,也是教育发展的基础.在教育发展的过程中,语文学科的基础性比较强,和生活的联系也十分的密切,在教学中的应用范围比较广泛.随着社会文化的全面发展,我国教育也面临着全面的改革.新课程的背景下,小学语文的教学方法成为学校关注的重点.本文主要以小学语文为背景,分析了新课程背景下,小学语文教学方法的多样性,希望给小学语文教师提供一些有效的建议.