基于多样化教学方法的小学语文教学研究

• 作者: 赵虹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学方法 小学语文 直观 体验 探究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

受传统教育教学理念的影响,当前小学语文课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地注重知识性和技巧性的讲授,这便使得课堂气氛压抑沉闷,不利于激发学生的学习兴趣,也不利于深化学生对文本内容的理解和感知,极易导致课堂教学效率的低下.在此背景下,探究多样化的教学方法,以彻底扭转语文课堂低效的教学现状,应成为广大小学语文教师当前应当重点思考和研究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵虹		1	0	0.0	0.0