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摘要:
学生所受的教育来自三个方面,即学校教育、家庭教育和社会教育,学校教育是主阵地,家庭教育和社会教育是次要的.在学校教育中,教师培养学生德智体美劳全面地发展,学生把学校里学到的科学文化知识,再用于指导实际生活,这样理论知识和实践活动相结合,能够提高学生的实际能力,帮助学生更好地掌握科学文化知识,全面提高综合能力,为他们将来从事现代化建设奠定扎实的基础.
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文献信息
篇名 家校互动提高学生的综合素质
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 家长联合 综合能力 科学知识 实践活动
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 启示
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G626
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家长联合
综合能力
科学知识
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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