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摘要:
百年大计,教育为本.培养什么人,怎样培养人,是教育的首要问题.随着我国高等教育的普及,学生发展的个性化特征越来越明显.本文以学科竞赛为平台,探讨各类学科竞赛对大学生个性化培养的作用,并基于学科竞赛研究大学生个性化发展的途径.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学科竞赛的建筑类大学生个性化人才培养研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 学科竞赛 大学生个性化发展 人才培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 58,62
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文静 15 21 3.0 4.0
2 许念勇 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
大学生个性化发展
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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