小学语文教学中渗透挫折教育的研究

• 作者: 黎小云
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 挫折 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现今社会人们生活水平稳步上升,生活逐渐富足,但是生活在和平幸福年代的很多孩子仍然存在各种各样的心理问题.根据研究显示,青少年自杀比例逐年上升并且有年轻化的趋势.因此对学生进行挫折教育应当从小学抓起,而语文作为一门人文科学,除了学习文化知识外,对学生价值观的塑造也起着非常重要的作用.教师应当将挫折教育融入小学语文的教学中,在课本内容的教学过程中培养学生正确对待挫折的思想,引导学生向榜样学习,从文本内容出发培养学生形成正确认知,理性对待挫折.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎小云		1	0	0.0	0.0