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摘要:
在小学音乐教学中,将儿童戏剧融入到音乐教学的过程中,创设在实践中学习对音乐教学新探索.在具体教学实施开展过程中,利用儿童戏剧游戏活动,活跃音乐课堂气氛,激发学生学习兴趣,让学生在音乐学习创造性活动的参与和体验过程中,实现高效学习的效果.
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文献信息
篇名 儿童戏剧在小学音乐教育中的渗透
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学音乐 儿童戏剧 策略 角色 情境
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
儿童戏剧
策略
角色
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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