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摘要:
《汽车构造》课程是汽车类专业的一门重要的基础课程,教学方法的选择与教学要求和办学的定位有着密切关系.文章立足于应用型的现实,以市场人才需求、职业定位分析为基础,主要针对目前汽车构造教学中存在的问题进行分析,探讨了以问题为导向和建立工作活页的的教学模式的应用,既注重基础性知识点提炼,又体现了学科发展前沿特色,紧贴工程实践,达到锻炼学生思维能力、培养创新意识能力的目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科《汽车构造》教学几点的思考
来源期刊 汽车实用技术 学科 教育
关键词 应用型 问题导向 工作活页 能力提升
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2020.23.064
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
问题导向
工作活页
能力提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
93
总被引数(次)
9850
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