浅谈小学班主任在班级中的管理艺术探究

• 作者: 文梦倩
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 班级管理 艺术探究
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0255-0255
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在基础教学阶段，小学生的身心健康发展很大程度上受到教师的影响，需要教师对其进行积极向上的引导，班主任作为小学生接触最多的班级直接管理者，作为班级一切活动的组织者和管理者，应当良好履行自身职责去保障教学活动的正常进行。在当今社会迅速发展的时代下，小学班主任要跟上时代的步伐，提升自身的班级管理艺术。开展班级团建活动，增强班级凝聚力；了解学生心理，予以合理开导；注意说话沟通艺术与管理方式，让学生在一个和谐环境下努力学习。从某种程度上来说班级管理也是一门艺术，将艺术性巧妙的融入班级管理当中就显得很有必要，用艺术的形式去管理会起到意想不到的结果。

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