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摘要:
现代学徒制是校企合作、工学结合的深化,双主体育人,双主体招生,立足岗位以职业能力和职业素养培养目标的整体化学习,是技术技能人才培养的一种模式.现代学徒制本土化更体现了因地制宜和因才制宜的实践应用,文章选取了徐州九州职业技术学院产教融合的探索案例,分析了其成功的探索经验,并结合出现的问题进行实践反思,为今后产教融合体系的应用提供一定的指导.
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文献信息
篇名 现代学徒制本土化视域下高职院校产教融合之探索——以徐州九州职业技术学院为例
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 现代学徒制 校企合作 产教融合 九州职业技术学院
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
产教融合
九州职业技术学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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